Park West学区

乡村学校的ICT团队决定安装先进的数字学习网络

公园西部学校分部包括15学校, K-12,在农村马尼托巴,加拿大。学校是被延长的数以万计平方公里。驾驶从分裂的一个结尾到其他接收1小时和一半。即使学校和他们的社区是远单独的,有共有的决心关于提供更好的未来为所有2,100学生。斯蒂芬・大卫,管理者和CEO,通过带来世界谈论学生为世界做准备给学生。

理想地,那视觉在数字式世界意味全员参加。但带来数字式学会给这些学校是坚韧的。

象农村加拿大的许多部分,公园西部学校分部缺乏好宽频服务。然后,大约二年前,公园西部学校分部与数农村自治区一起整个地区埋没了未用纤维。这230未用纤维公里给了对更好的网际网路服务的自治市’通入和对未来证明网络的学校分裂通入。第一次,每所学校有10 GB光纤基干使能高速网络进入。现在ICT队可能应付老WiFi和开关网络。

要求
  • 遗产WiFi供营商退出市场,留给ICT队不充分,坚硬处理网络
  • 现有的WiFi是不能胜任的支持一个数字式学习计划
  • 三人ICT队花费了应付WiFi问题的许多时间
  • 开关基础设施也是过时和不充分的
解决方案
  • 200室内802.11ac APs
  • 6 ICX开关
  • 真正SmartZone
优点
  • 每所学校在分裂用高性能自由WiFi充分地盖
  • 是未来被证明的网络支持25计算机在每间教室加上个人设备
  • 所有APs在学校可以由ICT队遥远地处理
  • 自由WiFi帮助社区没有(或贫寒)细胞服务与支援基于学校的社区事件
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